上课时间
（3岁班、JK、SK、1-8年级、非母语班）
主校中文高中学分班
（学分初学者班、各学分班）（9-12年级）
学中文从这里开始
—— 行端庄 言优雅 从幼儿开始
幼儿班（三岁、JK、SK）
- 识活泼生动的汉字
- 唱优美悦耳的儿歌
- 诵古朴典雅的唐诗
- 念琅琅上口的三字经
- 听妙趣横生的故事
- 学尊老爱幼的传统
- 习中西通行的礼教
爱中文从这里开始
—— 互动教学 激发兴趣
１—３年级
- 学拼音，查字典- 认识常用汉字及衍生的简单词组- 学写常用汉字，使用田字格纸写字- 教授课文，配合简短中文读物，活学活用- 训练口语，学习顺畅的中文沟通- 三字经诵读，学习传统文化- 精选唐诗，理解背诵- 精选童谣，体会中文韵律- 兼学中文少儿歌曲
懂中文从这里开始
—— 师生同悦 潜移默化
４—６年级
- 介绍汉字的构成方法（造字法：象形、指示、会意、形声）- 了解并掌握汉字的主要偏旁部首- 学习课文中常用汉字、词语- 介绍基本词语的词性- 学习基本句子的语法成分，练习造句- 讲解基本句型- 理解并背诵一些唐诗- 朗读课文，正确理解课文的内容- 课外中文短文阅读，复述故事情节
- 开始学习中文写作
用中文从这里开始
—— 情境教学 因材施教
７—１２年级
- 进一步学习常用汉字，掌握常用词语的用法- 理解、复述重点句子并练习造句- 朗读、复述课文
- 理解课文内容，鼓励学生畅所欲言，发表见解- 鉴赏古典诗词和现当代诗歌- 流利讲述5分钟小故事
- 参与课堂角色表演- 培养基本应用文写作能力，练习短文写作- 练习使用汉语字典自学，引导学生从“用”中文步入“通”中文的殿堂
教育局对家长的要求（摘译自国际语言课程手册）
家长应当为学生提供一个有利于实现语言课程目标的家庭环境。家长的责任包括：