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中文阅读起步课介绍
本课程是
我校教师经过多年研讨和试验推出的有特殊针对性的中文课程。
为什么开设这门课？
在教学实践中观察到部分学生，大约在四、五年级之后中文学习遇到瓶颈，这是海外中文教育的一个共同课题。我校经过多年的研讨和小规模试验，特推出这个新的课程，以帮助这些学生突破瓶颈，完成从“能听懂”到“能读懂”的跨越，为最终达到自主阅读创造条件。
教什么，怎么
教？
本课程借
鉴第二语言阅读教学法的经验，拓展成为海外中文阅读课的教学法，充分利用我校绝大多数学生，听力和口语基本过关的优势，选择学生感兴趣的少儿作品作为教
材，通过这种教学法的指导，实现“能听懂”到“能读懂”的突破，以逐步达到中文自主阅读。
谁可以参加？
本校学
生，完成了《中文》教材1-3册的系统学习，能听懂中文故事，能用中文进行日常对话，曾经学过600个以上常用汉字。学生有意愿做到中文自主阅读（或家长
希望学生能做到）。
上课时间：
计划2019年9月17日开始，每周二晚上 6：30 - 8：30，每十五次课一学期，每学年两个学期。
上课地点：
本校主校
（455 University Ave. W, Kitchener）
学费：
按学期收
费，每年两个学期，每学期$160（每学期是15
次课共30小时，学费包括教材费）
相关问题解答:
1.
这个阅读起步课程和中文学校的常规中文课是什么关系？这个课是不是代替常规中文课？
本
课不能代替（周六或周一的）常规中文课, 两者需要同步进行, 才能取得预期的学习效果。本课程只招收我校常规中文课的在校学生。常规中文课是阅读课的基础。
2. 所有的学生都需要参加这个课吗？
不是的。这
门课适合于学了若干年中文之后，学中文遇到瓶颈的那一部分学生。如果你的孩子在常规中文课中学得很起劲，进步还是很快，课外的学习时间也有保障，就不需要
来学这个课。
3.
在课程介绍中提到，孩子在中文学习中遇到的瓶颈究竟是指什么？能具体描述一下吗？
遇到瓶颈的
表现可能多种多样，其中一个常见的表现就是学得越来越慢，忘得却越来越快，总体进步变慢，信心在降低，对继续学中文越来越有抵触，好像遇到一个跨不过去的
“槛“。
4.
我的孩子目前在三年级（还没学完第3册《中文》课本），但中文水平比较高，能报名这个阅读课程吗？
可以来试一
次课，如果学生觉得收获比较大，老师觉得跟得上就可以参加。
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